CURSOS VIRTUALES 2DA COHORTE VIRTUAL DEL CAMPUS ABC
Estimados Docentes:
Les anticipamos la asignación de aulas para la inscripción anticipada de CIIES a la segunda cohorte virtual del Campus abc.
El lunes 16/4 a las 19 hs publicaremos los enlaces de inscripción regional. Y el micrositio con la descripción de cada curso y sus beneficiarios.
El período de inscripción se extenderá del 16 al 28 de abril.
Como en la primera cohorte la inscripción será on-line y efectuada directamente por el beneficiario del curso.
En esta oportunidad el sistema de inscripción presentará mejoras: evitará que cursantes de un nivel educativo se inscriban en otro nivel, validará la existencia de servidores de correo en los correos que anota el beneficiario en el formulario y evitará (como ya lo hacía) inscripciones duplicadas en la región y entre regiones al mismo curso o a diferentes cursos y niveles.
OFERTA DE CURSOS
Inicial Práctica del Lenguaje 084/17 NC Enseñar a leer y escribir con bibliotecas en las salas
Inicial Práctica del Lenguaje 75/17 NC Leer y escribir en la sala con entornos digitales
Inicial Práctica del Lenguaje Sonorizar textos literarios a través de las TIC
Inicial Ambiente Natural y Social 17/17 NC Explorando los objetos y materiales en el nivel inicial
Inicial Matemática 0335/17 Números escritos en la educación inicial
Inicial Matemática 120/17 NC Juegos para aprehender el espacio
Inicial Matemática 72/17 NC Pensando la enseñanza de la Geometría en la Educación Inicial
Inicial Filosofía 48/17 NC Filosofía con niños. Cuestiones principales
Primaria Práctica del Lenguaje 85/17 NC Enseñar a leer y escribir con bibliotecas en las aulas
Primaria Práctica del Lenguaje 20/17 NC Dificultades Frecuentes en Alfabetización Inicial: Estrategias para abordarlas en el aula
Primaria Práctica del Lenguaje 19/17 NC La diversidad lingüística en las aulas
Primaria Práctica del Lenguaje 144/17 NC Enseñar a escribir, corregir y mejorar los escritos
Primaria Práctica del Lenguaje 184/17 NC TENGO PRIMER AÑO, ¿POR DÓNDE EMPIEZO? La planificación como herramienta de trabajo
Primaria Práctica del Lenguaje 187/17 NC Proyectos audiovisuales en Prácticas del Lenguaje e interdisciplinarios
Primaria Ciencias Sociales 328/17 NC El uso de fuentes para aprender Historia en la clase de Ciencias Sociales
Primaria Ciencias Sociales 306/17 La lectura y la escritura en la enseñanza escolar de las ciencias sociales
Primaria Ciencias Sociales 263/17 Herramientas para usar el cine en el aula de ciencias sociales
Primaria Ciencias Naturales 024/17 NC Los dispositivos móviles para la enseñanza de ciencias naturales en primaria
Primaria Ciencias Naturales 18/17 NC La enseñanza de las Ciencias Naturales en primer ciclo como puente para la alfabetización
Primaria Ciencias Naturales 107/17 NC Ciencias por indagación: la vida bajo el microscopio
Primaria Matemática 311/17 NC Planificar los aprendizajes: la división
Primaria Matemática 71/17 NC Articulación entre ciclos: Cálculo mental y juegos
Primaria Filosofía 48/17 NC Filosofía con niños. Cuestiones principales
Primaria/Secundaria Interareal 245/17 NC La retroalimentación formativa: conversaciones valiosas que posibilitan aprendizajes
Primaria/Secundaria Interareal 246/17 NC La evaluación de los aprendizajes en la escuela
Primaria/Secundaria Matemática 81/17 NC Juegos para hacer matemática
Secundaria Historia 225/17 La curación digital de contenidos relacionada con la indagación en la clase de historia
Secundaria Historia 227/17 Aprender historia con TIC más allá del aula
Secundaria Economía 096/17 NC La enseñanza de Economía por paradigmas
Secundaria Geografía 15/17 NC El agua como recurso escaso, un análisis desde la geopolítica
Secundaria Geografía 250/17 NC Problemas ambientales a escala local a través del aprendizaje basado en proyectos
Secundaria Físicoquímica 59/17 NC Los problemas socio-científicos en la enseñanza de Fisicoquímica del nivel secundario
Secundaria Físicoquímica 50/17 NC Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente y la enseñanza de la Energía
Secundaria Físicoquímica 74/17 NC Uso de dispositivos móviles en ciencias naturales
Secundaria Biología 32/17 NC El tratamiento de contenido biológico a través de problemáticas socio-científicas
Secundaria Ciencias de La Tierra 33/17 NC Ciencias de la Tierra en el nivel secundario a través de problemáticas socio-científicas
Secundaria CN 14/17 NC Nanotecnología y el paradigma de la complejidad en la enseñanza de las Ciencias Naturales del Nivel Secundario
Secundaria CN 109/17 NC "La diabetes y la comunicación celular como puertas de entrada al
pensamiento científico y la naturaleza de la ciencia"
56/17 NC La literatura y otros lenguajes artísticos
Secundaria Práctica del Lenguaje 104/17 NC Evaluar a los Jóvenes como escritores
Secundaria Práctica del Lenguaje 106/17 NC La reflexión sobre el lenguaje en los proyectos de escritura
Secundaria Matemática 124/17 NC La validación en Aritmética: sus particularidades
Secundaria Matemática 113/17 NC ¿Por qué es importante enseñar estadística?
Secundaria Interareal 244/17 NC La evaluación: puente entre la enseñanza y el aprendizaje
Secundaria ETP 336/17 Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en la educación agraria.El método de aprendizaje basado en proyectos
Inicial Gestión Institucional La Organizacion de la enseñanza en el Nivel Inicial
Primaria Gestión Institucional 310/17 NC El director y la planificación institucional de los aprendizajes
Secundaria Gestión Institucional 110/17 NC "Escuela secundaria y siglo XXI: qué enseñar y cómo enseñar en la
contemporaneidad"
Adultos 91/17 NC Maestros de Adultos enseñando Ciencias Sociales
Internivel TIC 68/17 NC Imaginar, programar y compartir en la escuela
Primaria TIC 40/17 NC Aprendizaje Basado en Problemas mediado por TIC en la escuela Primaria
Primaria TIC 69/17 NC Inclusión Pedagógica de los nuevos medios digitales
Secundaria TIC 52/17 NC TIC en el aula: enseñar y aprender con celulares
Secundaria TIC 152/17 NC Enseñanza centrada en el alumno. Los procesos de indagación mediados por TIC
Secundaria TIC 60/17 NC Las TIC para la optimización de los tiempos de enseñanza
Secundaria TIC 61/17 NC Diseño e implementación de la técnica de evaluación a través de e-portafolios en el aula
Secundaria TIC 176/17 NC Enseñanza centrada en el alumno: El trabajo entre pares mediado por TIC y el Aprendizaje Basado en Problemas
ETP TIC 69/17 NC Edición de imágenes utilizando GNU Linux
ETP TIC 67/17 NC GNU/Linux Una introducción al software libre
La música en el Nivel Inicial: estrategias didácticas para la producción Distancia
Artística Música 0272/17 Interpretación y sentido. Los recursos de la música
Artística Plástica 92/17 NC Imágenes en las aulas de la escuela secundaria- Educación Plástica-Visual
Artística Música 76/17 NC Las canciones en el Nivel Inicial: propuestas de enseñanza
Ed.Física Educación Física 87/17 NC ¿Cómo elaborar una propuesta educativa en el CEF?
Ed.Física Educación Física 101/17 NC La perspectiva de género en la clase de Educación Física en la Escuela Secundaria
Ed.Física Educación Física 256/17 NC Las prácticas circenses en la escuela primaria
Inglés Lenguas Extranjeras 54/17 NC Pathworks: la tarea escolar como estrategia educativa
Inglés Lenguas Extranjeras 62/17 NC Enseñanza de la lectura en inglés y tipos textuales
Inglés Pathworks: la tarea escolar como estrategia educativa